A.制訂和實施崗前培訓(xùn)指導(dǎo)計劃的作用
B.全員教育與重點培訓(xùn)相結(jié)合
C.按需施教與學(xué)以致用相結(jié)合
D.嚴(yán)格考核與擇優(yōu)獎勵相結(jié)合
E.培養(yǎng)員工的業(yè)余愛好和特長
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A.工作進(jìn)度與工作質(zhì)量并行
B.分階段安排工作進(jìn)度
C.盡快完成工作任務(wù)
D.根據(jù)市場需求靈活調(diào)整
E.描述方案制訂的背景
A.保障跟蹤指導(dǎo)的針對性和時效性
B.保障跟蹤指導(dǎo)的力度和強度
C.保障跟蹤過程的延續(xù)性
D.保障支持服務(wù)內(nèi)容的多元化
E.保障跟蹤指導(dǎo)的規(guī)范性和穩(wěn)定性
A.問卷調(diào)查和面訪調(diào)查
B.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在線調(diào)研
C.實地觀察和參觀考察
D.自主創(chuàng)業(yè)者的案例分析
E.統(tǒng)計數(shù)據(jù)和報表分析
A.外部環(huán)境因素
B.社會文化背景
C.單位內(nèi)部管理情況
D.國際市場狀況
E.自然環(huán)境因素
A.服務(wù)對象滿意度調(diào)查
B.服務(wù)團隊自評
C.上級部門評估
D.社會第三方評估
E.客服人員的日常表現(xiàn)評估
A.提前定點發(fā)布招工信息
B.指導(dǎo)建立固定招工渠道
C.在具備勞務(wù)輸出條件的地區(qū)，依托勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人招用工
D.利用當(dāng)?shù)厝瞬乓M(jìn)政策吸引人才
E.指導(dǎo)靈活安排用工形式和工作時間
A.幫扶思路、方法等要點
B.實施保障措施的要點
C.工作進(jìn)度的要點
D.特殊性的研究要點
E.分階段安排工作進(jìn)度
A.受教育水平偏低
B.就業(yè)意愿差
C.勞動技能水平偏低
D.就業(yè)觀念落后
E.對企業(yè)管理制度及勞動強度難以適應(yīng)
A.有利于個人社會化
B.有利于做出正確的職業(yè)選擇
C.有利于樹立正確的職業(yè)觀
D.使人獲得滿足感
E.使人獲得幸福感
A.增強勞動者的自我效能感
B.培養(yǎng)勞動者的自主學(xué)習(xí)能力
C.提高勞動者的自我認(rèn)知度
D.增加勞動者的知識儲備量
E.強化勞動者對服務(wù)對象的依賴意識
最新試題
企業(yè)招工難問題的研究需要分析（）
線上指導(dǎo)服務(wù)的考核方式是（）
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中，確保幫扶效果的措施包括（）
職業(yè)指導(dǎo)對個人的影響主要有（）
控制職業(yè)指導(dǎo)項目質(zhì)量的方法有（）
為有效解決企業(yè)臨時性、季節(jié)性用工需求，可以（）
開展求職技巧訓(xùn)練的原則包括（）
在策劃職業(yè)指導(dǎo)資源開發(fā)時，主要途徑有（）
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進(jìn)度應(yīng)該按（）來安排。
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。