A.使試題的編寫更加規(guī)范 B.使試題的編寫易于統(tǒng)一 C.使試題的內容測量更統(tǒng)一 D.使試題的編寫易于操作
A.過分強調知識體系的完整性 B.過分強調知識內在關聯(lián)的學科化傾向 C.過分強調知識的死記硬背 D.過分強調文字游戲式的提問方式
A.考核內容有效性 B.考核形式有效性 C.考核內容真實性 D.考核形式真實性