A.調節(jié)功能; B.教育功能; C.認識功能; D.激勵功能
A.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才; B.其對象是趨于社會化的青年學生; C.其手段是教師的真才實學、人格品德; D.在時空上具有彈性與自由度
A.虛榮是榮譽向恥辱轉化的中介; B.虛榮是以個人主義為基礎的; C.虛榮是個人榮譽感在內心的正常反映之一; D.虛榮往往伴隨著嫉妒