A.作為反饋信息B.測(cè)量潛在能力C.評(píng)價(jià)學(xué)生和教師D.選拔人才
A.愛德華個(gè)性偏好量表B.卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)C.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表D.杰克遜人格問卷
A.按解釋分?jǐn)?shù)的方法分,有形成性測(cè)驗(yàn)和總結(jié)性測(cè)驗(yàn)B.從用途上分,有標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)和常模參照測(cè)驗(yàn)C.按測(cè)驗(yàn)編制方法分,有標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和教師自編測(cè)驗(yàn)D.從測(cè)驗(yàn)的功能上分,有成套成就測(cè)驗(yàn)和單科測(cè)驗(yàn)