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矯正教育的核心價值懲戒與規(guī)訓。
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矯正教育不從屬于懲罰,不是懲罰手段。
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多項選擇題
“泰勒原理”中,將課程研發(fā)概括的主要步驟包括()。
A.確定教育目標
B.詳細計劃
C.選擇和形成學習經驗
D.有效地組織學習經驗
E.實施評價
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