A.平行式B.水平式C.垂直式D.交叉式
A.游戲是自愿、自主的 B.游戲是無規(guī)則的 C.游戲是虛假的 D.游戲是能夠體驗的
A.教師在各類游戲中的過度干預,使兒童在游戲中的主體性喪失,挫傷了兒童的主動性、積極性和創(chuàng)造性,影響了兒童潛能的發(fā)揮 B.不適宜的游戲介入,會降低兒童游戲的作用 C.在兒童自發(fā)性游戲中,教師介入的頻率過多,主觀介入過強,使兒童在游戲中的創(chuàng)造性、解決問題的能力大受影響 D.教師在運動性游戲中的過度保護和回避其挑戰(zhàn)性,使兒童的身體素質、自我保護能力降低