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問(wèn)答題
【論述題】簡(jiǎn)述第二語(yǔ)言教材的屬性和功能對(duì)教材編寫(xiě)的要求和啟示。
答案：
第一，第二語(yǔ)言教材的屬性對(duì)教材編寫(xiě)的要求和啟示：
①第二語(yǔ)言的工具性，要求和啟示教材的編寫(xiě)和設(shè)計(jì)要服務(wù)于教學(xué)，...
①第二語(yǔ)言的工具性，要求和啟示教材的編寫(xiě)和設(shè)計(jì)要服務(wù)于教學(xué)，...
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問(wèn)答題
【論述題】在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，為什么我們傾向于師生關(guān)系“單中心”，贊成以學(xué)生為中心？
答案：
1、從教學(xué)過(guò)程上看，學(xué)生是教學(xué)這一認(rèn)識(shí)過(guò)程的真正主體，是教學(xué)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)有目的的承擔(dān)著；教材（教學(xué)內(nèi)容）是教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)...
問(wèn)答題
【論述題】對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科理論體系、基本理論、應(yīng)用理論三者之間的關(guān)系是怎樣的？
答案：
1、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科理論體系由基本理論（體系）和應(yīng)用理論（體系）構(gòu)成，它們是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科建設(shè)體系中的一部分，無(wú)疑也...
