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“最優(yōu)化”是教學設計的核心問題,最優(yōu)化即是()。
A.理想化
B.所有條件下的最佳
C.教師在給定條件下努力達到最優(yōu)的教學效果
D.在原有的基礎上,通過師生的努力,有所進步
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在設計多媒體教學軟件的時候,要充分體現出它信息量大的特點,但是也要注意不能使信息過多過亂,以免造成干擾。
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協(xié)作學習的理論基礎來源于人本主義心理學。
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