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對外漢語課堂評估時要考察課堂教學的目的要求是否明確具體,是否()。
A.適合學生的水平
B.體現(xiàn)學生的水平
C.體現(xiàn)教師的水平
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單項選擇題
教師要克服()或過多重復等不良語言習慣。
A.口頭禪
B.順口溜
C.熟語
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單項選擇題
課堂中使用的語言要有意識地重現(xiàn)已學過的(),以利于學習者的復習鞏固。
A.語音
B.句型和詞匯
C.漢字
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