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對外漢語教學經(jīng)歷了先語后文、語文并進、拼音文字交叉出現(xiàn)和聽說與讀寫分別設課的發(fā)展過程。
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對外漢語詞匯教學的目的就是要培養(yǎng)外國學生識詞的能力。
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外國學習者在漢語語音方面的困難,一般來說首先是聲母韻母,其次是聲調(diào)。
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