A.難以復(fù)制性 B.生成性 C.動態(tài)性 D.隱蔽性 E.多樣性
A.教師應(yīng)采取各種方法進行熱情動員,關(guān)注全體學(xué)生,促使不同層次的學(xué)生都積極參與課堂教學(xué) B.要做到學(xué)生在自學(xué)活動中多種感官并用,觀、讀、思、做、算幾方面有機地結(jié)合運用 C.要使學(xué)生真正參與課堂,成為課堂學(xué)習(xí)的中心和主體 D.要最大限度地把課堂教學(xué)的時間和空間交給學(xué)生
A.課前精心設(shè)計,關(guān)注生成 B.課中巧妙處理,關(guān)注生成 C.課后精心設(shè)計,反思生成 D.課后勤于反思,優(yōu)化生成