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職業(yè)道德教育是客觀的社會的職業(yè)道德活動,職業(yè)道德修養(yǎng)則是個人的主觀的道德活動,兩者是獨立存在的。
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在功利主義者看來,誠信應該是,當且僅當,它最大限度地符合行動者的個人利益,才是道德的。
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愛就是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。
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