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A.在低結構的幼兒園課程中可以看到
B.能提高幼兒園教育過程的計劃性、可控性和可操作性
C.強調在兒童、教師與教育情境的交互作用過程中產生的活動目標
D.在教育實踐中不容易操作，難以被教師廣泛地運用

A.幼兒園教育活動包括幼兒園課程
B.幼兒園中各種類型的教育活動組成了幼兒園課程
C.幼兒園課程組成了幼兒園教育活動
D.幼兒園教育活動是一個宏觀的類概念，幼兒園課程是一個微觀的子概念

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