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單項選擇題

幫助小學生認識自己、認識他人、認識環(huán)境以及認識自己與環(huán)境的關系是（）指導的任務。

A.心理健康
B.生理健康
C.品德
D.學習

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單項選擇題

為了保進學生良好行為的發(fā)展，以小紅花、自制卡等工具來強化學生的良好行為的教育方法稱為（）。

A.贊許法
B.表揚法
C.代幣法
D.獎賞法

單項選擇題

班主任要把（）當作頭等大事來抓。

A.品德指導
B.學習指導
C.安全與法規(guī)指導
D.健康指導

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