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單項選擇題
在兒童道德判斷由他律到自律階段之間,有一個稱之為()的階段,
A.中間律
B.過渡律
C.社會律
D.教育律
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單項選擇題
同伴的角色功能包括:(1)作為強化者的同伴;(2)作為榜樣的同伴;(3)作為()的同伴。
A.社會反饋
B.社會參照
C.目標參照
D.自我教育
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判斷題
進行“三觀”教育有助于青少年形成良好心理素質。
答案:
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