A.教師道德他律包括外在約束功能和外在導(dǎo)向功能兩個(gè)方面 B.從根本上說(shuō),道德規(guī)范體系的約束功能和導(dǎo)向功能是同時(shí)并存,同時(shí)發(fā)揮作用的 C.沒(méi)有導(dǎo)向,約束就失去了自己的軌道和目標(biāo) D.約束和導(dǎo)向功能是相互包含的,只是理解教師道德規(guī)范體系的視角不同,并沒(méi)有原則性的區(qū)別
A.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系,維護(hù)教育秩序,保證教育事業(yè)順利發(fā)展 B.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展 C.有利于促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步 D.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.敬業(yè)樂(lè)教,熱愛(ài)學(xué)生 B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)術(shù)誠(chéng)信 C.追求創(chuàng)新,注重個(gè)性 D.追求正義,關(guān)愛(ài)社會(huì)