A.調節(jié)功能 B.教育功能 C.認識功能 D.激勵功能
A.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度; B.在日常生活中運用這些基礎知識的能力; C.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關系中形成的特定價值觀,及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向; D.向他人傳播這種知識和價值觀的效果
A.對普遍行為的制約 B.對個體行為的約束 C.對政府行為的規(guī)制 D.對犯罪行為的打擊