A.人才的競(jìng)爭(zhēng)使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急 B.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力 C.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神 D.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)
A.自律的道德情操 B.洞察自然、社會(huì)、人生的能力 C.尊重學(xué)生的能力和關(guān)懷學(xué)生的情感 D.平衡教師個(gè)體利益和教育事業(yè)整體利益的能力
A.公民道德符合當(dāng)前師德的實(shí)際情況 B.公民道德契合一般教師的道德心理 C.公民道德是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提 D.公民道德是教師道德的決定性因素