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“教育即增長(zhǎng)”、“做中學(xué)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”這是()的理論。
A.柏拉圖
B.華生
C.皮亞杰
D.杜威
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單項(xiàng)選擇題
中國(guó)古代主張兒童本性善良的代表人物是()。
A.韓愈
B.孟子
C.孔子
D.韓非子
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單項(xiàng)選擇題
率先提出兒童心理發(fā)展是受遺傳與環(huán)境二因素共同影響的是()。
A.吳偉士
B.施太倫
C.赫爾巴特
D.陶行知
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