問(wèn)答題

【案例分析題】開學(xué)的第一天,一大群家長(zhǎng)圍在貼有班級(jí)一周教育活動(dòng)安排表的幼兒園宣傳郎邊議論紛紛,園長(zhǎng)仔細(xì)打聽,原來(lái)是一些家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育活動(dòng)安排很不滿意。有的家長(zhǎng)說(shuō):“一周就安排上這么幾節(jié)課,這么多的時(shí)間用來(lái)游戲,難道我們花錢給孩子上幼兒園是讓他到這兒來(lái)玩的?”請(qǐng)你用學(xué)前兒童全面發(fā)展教育的相關(guān)原理對(duì)上述案例進(jìn)行分析。

答案: (1)教育的目標(biāo)。幼兒園教育的目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)前兒童體智德美的全面發(fā)展。我國(guó)幼兒園的教育目標(biāo)是根據(jù)教育目的并結(jié)合幼兒園教育的...
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【案例分析題】在科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)從業(yè)人員中,大專以上教育程度者所占比例53.73%,高出全國(guó)各種行業(yè)從業(yè)人員同一指標(biāo)50.85個(gè)百分點(diǎn)E高中教育程度者為28.69%,高出全國(guó)各種行業(yè)同一指標(biāo)17.74個(gè)百分點(diǎn);與1990年人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相似,在初中以下教育階段,該行業(yè)從業(yè)人員平均教育程度均低于全國(guó)各種行業(yè)從業(yè)人員的相應(yīng)指標(biāo):該行業(yè)初中教育程度者所占比例14.58%,低于全國(guó)各種行業(yè)同一指標(biāo)21.73個(gè)百分點(diǎn);小學(xué)教育程度者為2.67%,低于全國(guó)各種行業(yè)同一指標(biāo)34.53個(gè)百分點(diǎn),文盲0.31%,低于全國(guó)各種行業(yè)同一指標(biāo)12.33個(gè)百分點(diǎn)。更我重要的是,接受過(guò)學(xué)前教育的人在將來(lái)能夠更多地獲得高文化水平。請(qǐng)你用學(xué)前教育效益的相關(guān)原理分析上述案例。

答案: (1)材料體現(xiàn)了學(xué)前教育的社會(huì)效益。學(xué)前教育的社會(huì)效益主要是指它在整個(gè)社會(huì)上所獲得的效益,包括:政治效益、經(jīng)濟(jì)效益、文化...
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