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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵。
答案:
泰勒提出了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的兩種組織“縱向組織”(指不同階段的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系)和“橫向組織”(指不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵。
答案:
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是指學(xué)習(xí)者與他能夠作出反應(yīng)的環(huán)境中的外部條件之間的相互作用。選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的問題不僅是確定哪些種類的經(jīng)驗(yàn)有可能達(dá)到...
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填空題
確定教育目標(biāo)的內(nèi)涵:確定教育目標(biāo)是課程開發(fā)的出發(fā)點(diǎn),要依據(jù)三個(gè)來源即:對(duì)學(xué)習(xí)者自身的研究、對(duì)當(dāng)代生活的研究、(),經(jīng)過以上三個(gè)來源的分析,獲得大量的有關(guān)教育目標(biāo)的資料,為獲得恰當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo),需要對(duì)所得到的教育目標(biāo)進(jìn)行兩次甄選---哲學(xué)的甄選和()的甄選。教育目標(biāo)確定之后,接下來的程序就是如何有效地陳述目標(biāo),泰勒建議使用由“行為”和“內(nèi)容”所構(gòu)成的二維圖標(biāo)來陳述目標(biāo)。
答案:
學(xué)科專家的建議;心理學(xué)
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