- 搜標(biāo)題
- 搜題干
- 搜選項(xiàng)
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論觀。
答案：
學(xué)習(xí)者原有的經(jīng)驗(yàn)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，知識(shí)或信息的獲得過(guò)程是學(xué)習(xí)者的新舊知識(shí)反復(fù)地、雙向交互的過(guò)程。只有針對(duì)學(xué)習(xí)者已有經(jīng)驗(yàn)和興趣...
你可能感興趣的試題
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述音樂(lè)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的三個(gè)步驟。
答案：
第一步，確定表現(xiàn)性任務(wù)；
第二步，設(shè)計(jì)表覡性任務(wù)的情境；
第三步，確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述作為音樂(lè)課程評(píng)價(jià)重要評(píng)價(jià)“對(duì)象”的幼兒，其作為評(píng)價(jià)主體的體現(xiàn)方式。
答案：
一方面體現(xiàn)在他們也參與對(duì)他們自己音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)與過(guò)程的設(shè)計(jì)，對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)的評(píng)估與反??；另一方面則體現(xiàn)在通過(guò)他...
