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領(lǐng)導是由領(lǐng)導者、被領(lǐng)導者、領(lǐng)導行為、組織目標、行為結(jié)果等共同構(gòu)成的內(nèi)容體系,其中,領(lǐng)導行為的主體是()。
A.組織目標
B.行為結(jié)果
C.領(lǐng)導者
D.被領(lǐng)導者
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單項選擇題
領(lǐng)導的實質(zhì)在于影響。構(gòu)成領(lǐng)導者非權(quán)力性影響力的因素包括這樣幾個方面()。
A.品德、學識、能力、情感
B.品德、學識、能力、資歷
C.品德、學識、資歷、情感
D.品德、威信、能力、情感
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讓管理人員依次分別擔任同一層次不同職務(wù)或不同層次相應(yīng)的職務(wù)。該方法能全面培養(yǎng)管理者的能力,就是管理人員培訓方法中的職務(wù)培訓。
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