A.溫故而知新 B.學而不思則罔,思而不學則殆 C.三人行必有我?guī)?br /> D.玉不琢,不成器;人不學,不知道
A.心理規(guī)律的掌握 B.心理學知識的學習 C.心理素質教育 D.理想教育
A.體現了對差生的管理 B.這一行為體現了對差生的歧視 C.缺乏教育公平 D.符合大多數學生的利益