A.認知、人格和行為 B.認知、氣質(zhì)和行為 C.認知、情緒和行為 D.認知、人格和道德品質(zhì)
A.關(guān)注學生階段 B.關(guān)注情境階段 C.關(guān)注生存階段 D.關(guān)注教學階段
A.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動 B.微格教學 C.專門訓練 D.對教學經(jīng)驗的反思