A.導(dǎo)向性原則 B.疏導(dǎo)原則 C.因材施教原則 D.教育影響的一致性原則
A.說服法 B.榜樣法 C.鍛煉法 D.陶冶法
A.道德認(rèn)識的提高 B.有積極的情緒體驗(yàn) C.擁有堅強(qiáng)的意志 D.道德行為的形成