問(wèn)答題
【案例分析題】語(yǔ)文課上,有個(gè)學(xué)生總是喜歡跟周圍同學(xué)講話,交頭接耳。語(yǔ)文老師多次提醒、制止,但還是無(wú)濟(jì)于事。時(shí)間長(zhǎng)了,語(yǔ)文老師開(kāi)始責(zé)罵、譏諷、奚落他,有時(shí)候也懲罰他。漸漸地,這個(gè)學(xué)生越來(lái)越不喜歡上語(yǔ)文課,對(duì)語(yǔ)文老師產(chǎn)生了極度的厭惡感,最后出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)找老師詢問(wèn)原因,這個(gè)老師說(shuō):“我嚴(yán)格要求有什么錯(cuò)?”請(qǐng)你根據(jù)德育原則分析,這個(gè)老師的做法有錯(cuò)嗎?如果有錯(cuò),他違反了什么德育原則?
答案:
這個(gè)案例主要反映出德育活動(dòng)中如何處理好嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),教師肯定是應(yīng)該嚴(yán)格要求的,嚴(yán)格要求學(xué)...