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單項選擇題

使學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F實性的條件是（）。

A.自然成長
B.個體主動與環(huán)境的相互作用
C.訓練
D.教師的嚴格要求

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單項選擇題

瑞士心理學家皮亞杰認為，個體的認知是按照感知運算水平——前運算水平——具體運算水平——形式運算水平發(fā)展的，這說明人的身心發(fā)展的哪一規(guī)律（）。

A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性

單項選擇題

人的記憶由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維等，這說明個體身心發(fā)展具有（）

A.階段性
B.順序性
C.互補性
D.個別差異性