A.維護(hù)了正常的教學(xué)秩序B.漠視了學(xué)生的主導(dǎo)地位C.體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位D.挫傷了學(xué)生的積極性
A.順序性 B.階段性 C.互補(bǔ)性 D.差異性
A.自然屬性 B.社會(huì)屬性 C.實(shí)踐屬性 D.文化屬性