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判斷題

課程編制的目標(biāo)模式是以對(duì)社會(huì)有實(shí)用價(jià)值的目標(biāo)作為課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)和核心，并在此基礎(chǔ)上選擇、組織和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的課程編制模式。

答案：正確

多項(xiàng)選擇題

如果幼兒園課程的理念強(qiáng)調(diào)兒童的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)兒童一般能力的獲得，（）。

A.幼兒園課程會(huì)注重兒童本身的活動(dòng)
B.注重幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
C.注重教師對(duì)兒童發(fā)展和兒童學(xué)習(xí)規(guī)律的把握
D.課程的內(nèi)容不再會(huì)以學(xué)科或領(lǐng)域的方式呈現(xiàn)
E.注重運(yùn)用以自然評(píng)價(jià)為主的方式評(píng)價(jià)幼兒園的教育質(zhì)量

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課程編制的目標(biāo)模式的創(chuàng)始人是（）。

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課程編制的目標(biāo)模式是以對(duì)社會(huì)有實(shí)用價(jià)值的目標(biāo)作為課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)和核心，并在此基礎(chǔ)上選擇、組織和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的課程編制模式。

如果幼兒園課程的理念強(qiáng)調(diào)兒童的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)兒童一般能力的獲得，（）。

課程編制的目標(biāo)模式的創(chuàng)始人是（）。

課程編制的目標(biāo)模式是以對(duì)社會(huì)有實(shí)用價(jià)值的目標(biāo)作為課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)和核心，并在此基礎(chǔ)上選擇、組織和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的課程編制模式。

如果幼兒園課程的理念強(qiáng)調(diào)兒童的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)兒童一般能力的獲得，（）。