A.教育者與教育內容的關系 B.受教育者與教育內容的關系 C.教育者與受教育者的關系 D.教育內容與教育方法的關系
A.教師的素養(yǎng) B.學校的管理 C.國家的政策 D.學生的認識
A.品德評價法 B.榜樣示范法 C.情感陶冶法 D.說服教育法