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判斷題

無法發(fā)展口語的多重障礙兒童需要學會使用一些增強性和替代性溝通系統(tǒng)。

答案：正確

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我們應該把學習障礙學生安排到班級的最后一排，以免影響其他同學。

答案：錯誤

我們可以對班級中的疑似學習障礙學生進行初步的篩查。

答案：正確

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