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創(chuàng)造發(fā)明教育的()在于開發(fā)人的創(chuàng)造力潛能。
A.實質(zhì)
B.根本
C.現(xiàn)實
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每個人都是()的創(chuàng)造者和發(fā)明家。
A.潛在
B.現(xiàn)實
C.未來
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創(chuàng)造是一種滿足某種渴望和需求的途徑和過程,它指向的是一個()的世界。
A.多種可能性
B.一種可能性
C.不可預知
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