A.語文學習習慣的培養(yǎng) B.改進語文教材與教法 C.使他們端正語文學習態(tài)度 D.語文自學方法的傳授
A.對語文材料有所接觸 B.對語文知識有所了解 C.語文學習的獨立性進一步形成 D.語文學習的思辨性進一步增強 E.語文智力和非智力因素有所調動
A.對語文材料有所接觸但范例領悟不足 B.對語文知識有所了解但圖式建構不全 C.語文能力有所培養(yǎng)但層級不高 D.語文學習的目的性進一步明確