A.促進幼兒主體性的發(fā)展 B.保障幼兒游戲的權利 C.創(chuàng)造適宜的幼兒園生活與教育 D.保障幼兒童年生活的快樂 E.促進幼兒全面、和諧、健康發(fā)展
A.選用的游戲因素符合幼兒的年齡特點 B.考慮每個幼兒實際參與和心理參與的可能性 C.教師充當游戲活動結果的裁判 D.選用的游戲因素與教學內容相匹配
A.皮亞杰的認知發(fā)展理論B.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論C.皮亞杰的“最近發(fā)展區(qū)”理論D.維果斯基的認知發(fā)展理論