A.適應(yīng)幼兒心理發(fā)展的需要B.發(fā)展幼兒的智能C.平衡幼兒的情緒D.發(fā)展幼兒的社會性行為
A.教師角度 B.幼兒角度 C.教材角度 D.活動內(nèi)容角度
A.促進幼兒生長發(fā)育,提高身體素質(zhì) B.開發(fā)大腦潛力,促進智力發(fā)展 C.發(fā)展個性,促進人格的健康發(fā)展 D.培育美感,促進想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展