A.小課題活動(dòng)周期短,易于取得成果 B.小課題大部分對(duì)策能由小組成員自行實(shí)施 C.小課題容易總結(jié)成果,容易發(fā)表的很生動(dòng)、很精彩 D.評(píng)審老師比較關(guān)注小課題
A.分析的項(xiàng)目不宜太多,也不宜太少,一般以5~7項(xiàng)為宜 B.頻數(shù)不宜太少,一般應(yīng)≥50個(gè)為宜 C.頻數(shù)較小的項(xiàng)目可進(jìn)行合并,放在“其他”欄內(nèi),“其他”欄數(shù)值可以為“1” D.找到的“關(guān)鍵的少數(shù)項(xiàng)”一般1~2個(gè)為宜
A.要按照“對(duì)策表”的要求逐一實(shí)施,必須做到一個(gè)對(duì)策、一個(gè)對(duì)策地實(shí)施,以顯示其針對(duì)性和邏輯性 B.實(shí)施活動(dòng)要群策群力,體現(xiàn)全員參加的原則 C.實(shí)施中如遇到困難,且確實(shí)無(wú)法克服時(shí),經(jīng)全組討論后可以修改對(duì)策 D.每條對(duì)策實(shí)施完成后,只需要確認(rèn)該條對(duì)策的目標(biāo)完成情況即可