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對一個插班的新學生進行個別輔導,教師就同一內(nèi)容連續(xù)講了10遍,學生還沒有掌握好。若要改變這種教學狀況,此時教師最需要反思的是自身的()。
A.表達能力
B.知識水平
C.診斷學生學習困難的意識
D.組織能力
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單項選擇題
一個測驗答對或通過該項目的人數(shù)百分比是()。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
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單項選擇題
在布盧姆的教學目標分類中,()是最高水平的認知領域?qū)W習目標。
A.知識
B.應用
C.評價
D.綜合
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