A.學習觀 B.幼兒觀 C.人生觀 D.價值觀
A.提前讓幼兒進行識字、讀寫 B.對幼兒進行系統(tǒng)的加減法學習 C.通過模擬游戲、體驗式活動來培養(yǎng)學生的學習興趣和探究能力 D.讓學生自由學習,自由活動,自由游戲
A.幼兒主體 B.教師主導 C.教師與幼兒的平等關系 D.熱愛幼兒以及教育幼兒的責任感