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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述在新的課程改革中或數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)討論中應(yīng)處理好的一些關(guān)系。
答案:
繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新的關(guān)系;打好基礎(chǔ)與創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系;教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的關(guān)系;有意義的接受性學(xué)習(xí)和自己觀察、...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】你認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)教師有哪些角色?
答案:
知識(shí)的傳授者、教學(xué)的組織者,學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,數(shù)學(xué)課程開發(fā)者、數(shù)學(xué)教育研究者。
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性精神是怎樣的?
答案:
學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的;動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式;學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生...
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