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學生的數(shù)學學習活動應(yīng)當是一個生動活潑的、主動的和()的過程。
A.單一
B.富有個性
C.被動
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單項選擇題
建立成長記錄是學生開展()的一個重要方式,它能夠反映出學生發(fā)展與進步的歷程。
A.自我評價
B.相互評價
C.多樣評價
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單項選擇題
《數(shù)學課程標準》中使用了“經(jīng)歷(感受)、體驗(體會)、探索”等刻畫數(shù)學活動水平的()的動詞。
A.過程性目標
B.知識技能目標
C.情感態(tài)度、價值觀目標
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