以下是一位初中語文教師有關(guān)《散步》一課的總結(jié)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)片段(節(jié)選),閱讀并回答問題。
回歸生活:
這篇文章之所以會(huì)打動(dòng)我們,肯定和我們的生活、我們的內(nèi)心有關(guān),現(xiàn)在讓我們回歸生活,回歸內(nèi)心,問問自己,我為什么會(huì)被它打動(dòng)。
(1)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,被親情感動(dòng)過嗎?
(2)在我們的生活中,三代人一同散步的場面多嗎?
總結(jié):
通過學(xué)習(xí)本文,我們懂得了要珍惜親情,熱愛生命,追求和諧。也學(xué)習(xí)了自學(xué)的方法:首先整體感知,用心朗讀,捕捉感受,明確研讀的方向,然后抓細(xì)節(jié)、品味關(guān)鍵語句,深入理解課文然后再回歸生活的自讀方法。以后大家可以常常利用這樣的方法。學(xué)會(huì)傾聽自己的心聲,享受閱讀的樂趣。
下面有關(guān)這則總結(jié),說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.回歸生活環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)很有道理,學(xué)生閱讀表現(xiàn)“親情”和“生命”意識的文章,定會(huì)觸動(dòng)生活中的某種感受,“回歸生活”十分必然、自然、天然
B.回歸生活這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)很有意義,可把學(xué)生的意念和情感提高一步,對于樹立人生中的美好情感、為人道德和責(zé)任意識,將發(fā)揮一定的作用
C.兩個(gè)關(guān)于“回歸生活”的啟發(fā)性問題,問題過于簡單,不利于學(xué)生思維的拓展,是毫無意義的提問
D.從思想情感和學(xué)習(xí)方法兩個(gè)方面作總結(jié),符合本節(jié)課教學(xué)的實(shí)際;但由于前面“回歸生活”的設(shè)計(jì)欠缺深度,總結(jié)的內(nèi)容缺乏應(yīng)有的光彩