- 搜標題
- 搜題干
- 搜選項
問答題
【簡答題】海海第一天上幼兒園，媽媽把他送到就走了，他哭了老半天，以后每天早晨海海都會纏著媽媽或保姆。開學好幾周了．他還是不愿意與同伴玩，更不愿意見到陌生人或者到陌生的環(huán)境中去。有一次，大班的幼兒邀小班的幼兒去玩，大家都玩得很開心，只有他一個人硬是嚷著要自己會教室。
【簡答題】海海第一天上幼兒園，媽媽把他送到就走了，他哭了老半天，以后每天早晨海海都會纏著媽媽或保姆。開學好幾周了．他還是不愿意與同伴玩，更不愿意見到陌生人或者到陌生的環(huán)境中去。有一次，大班的幼兒邀小班的幼兒去玩，大家都玩得很開心，只有他一個人硬是嚷著要自己會教室。
請你結合工作實際，簡要分析其成因，提出解決的辦法。
答案：
海海的以上表現(xiàn)是人園不適應引起的分離焦慮。分離焦慮是孩子與其依戀對象分離時產生的一種消極的情緒體驗。引起幼兒人園不適應的...
你可能感興趣的試題
問答題
【簡答題】當了解到幼兒A出生于高知家庭后，新老師小王常常覺得：幼兒A的表現(xiàn)總是很好。請指出上述現(xiàn)象在心理學中被稱為什么？然后簡要分析其形成的原因。
答案：
這種現(xiàn)象被稱為暈輪效應或光環(huán)效應，指人們對他人的認知判斷首先主要是根據(jù)個人的好惡得出，然后再從這個判斷推論出認知對象的其...
問答題
【簡答題】
一對聾啞夫婦希望他們聽力正常的孩子能學會正常人的語言。但由于孩子患有嚴重的氣喘病，只能經(jīng)常呆在家里跟著電視機學習語言。這個孩子雖然聽到了很多話，但是最終沒能學會正常人的語言，而只能使用從父母那里學來的手語。
請根據(jù)兒童語言發(fā)展的基本原理簡要分析：為什么這個孩子最終沒能學會正常人的語言？在實際工作中你將如何培養(yǎng)幼兒的語言運用能力？
答案：
活動教育觀認為，影響兒童語言發(fā)展的四個因素有成熟、物質環(huán)境、社會環(huán)境和平衡化。其中，社會環(huán)境的作用，主要是指兒童參與的社...
