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單項選擇題

以奧蘇貝爾的觀點看，學(xué)生背單詞屬于（）。

A.接受學(xué)習(xí)，機械學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)，有意義的學(xué)習(xí)
C.有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.獨立的、有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

你可能感興趣的試題

單項選擇題

教育目的的結(jié)構(gòu)層次有上下位次之分，依次為（）。

A.教學(xué)目標(biāo)—培養(yǎng)目標(biāo)—課程目標(biāo)—教育目的等
B.教育目的—培養(yǎng)目標(biāo)—教學(xué)目標(biāo)—課程目標(biāo)等
C.教育目的—培養(yǎng)目標(biāo)—課程目標(biāo)—教學(xué)目標(biāo)等
D.培養(yǎng)目標(biāo)—教育目的—課程目標(biāo)—教學(xué)目標(biāo)等

單項選擇題

我國民國時期的大教育家（）被稱為“萬世師表”。

A.蔡元培
B.胡適
C.陶行知
D.梁啟超

以奧蘇貝爾的觀點看，學(xué)生背單詞屬于（）。

你可能感興趣的試題

教育目的的結(jié)構(gòu)層次有上下位次之分，依次為（）。

我國民國時期的大教育家（）被稱為“萬世師表”。

以奧蘇貝爾的觀點看，學(xué)生背單詞屬于（）。

教育目的的結(jié)構(gòu)層次有上下位次之分，依次為（）。

我國民國時期的大教育家（）被稱為“萬世師表”。