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“學習略讀,粗知文章大意。”“養(yǎng)成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料?!边@是語文課程標準對什么年級的學生提出的閱讀要求?()
A.低年級
B.高年級
C.低年級和中年級
D.中年級
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在低年級,為了學生了解漢字特點,加快識字速度,培養(yǎng)識字能力。行之有效的方法是()?
A.分散識字
B.集中識字
C.寫字識字
D.閱讀識字
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口語交際的最大特點是()?
A.即時性
B.情境性
C.交互性
D.聲音性
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