A.觀察內容、觀察者自身素質與物質條件 B.觀察目的、觀察內容、觀察者自身素質與物質條件 C.觀察目的、觀察內容、物質條件 D.觀察目的、觀察內容、觀察者自身素質
A.宋朝 B.唐代 C.元代 D.明代
A.鼓勵幼兒廣泛收集材料;引導幼兒觀察成人的制作活動;培養(yǎng)幼兒的制作技能 B.引導幼兒觀察成人的制作活動;培養(yǎng)幼兒的制作技能 C.鼓勵幼兒廣泛收集材料;培養(yǎng)幼兒的制作技能 D.鼓勵幼兒廣泛收集材料;引導幼兒觀察成人的制作活動