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教育服務(wù)的商品價值不一定非得通過勞務(wù)市場才能實現(xiàn)。
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經(jīng)濟(jì)部門的勞動技術(shù)結(jié)構(gòu)對教育系統(tǒng)的級別結(jié)構(gòu)、程度結(jié)構(gòu)不具有制約性。
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民辦學(xué)校創(chuàng)立是最先涌現(xiàn)出來的學(xué)校經(jīng)營實踐。
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