A、選擇知識(shí)內(nèi)容 B、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 C、創(chuàng)意設(shè)計(jì)的安排 D、教學(xué)進(jìn)度安排
A、腳本設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì) B、交互方式的設(shè)計(jì),超文本結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) C、腳本設(shè)計(jì),超文本結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) D、交互方式的設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)
A、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、學(xué)科教師、多媒體創(chuàng)作人員 B、學(xué)科教師、多媒體創(chuàng)作人員 C、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、多媒體創(chuàng)作人員 D、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、策劃者、多媒體創(chuàng)作人員