A.法國 B.瑞典 C.美國 D.意大利
A.設(shè)有兩年制社區(qū)學院、初級學院和技術(shù)學院 B.國家能夠提供多樣化的高等教育 C.各類學校之間呈互補關(guān)系,彼此不可替代 D.不同類型和不同層次的高等學校合理分工,形成各自的特色
A.培養(yǎng)專門人才 B.發(fā)展科學 C.服務(wù)社會 D.創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)