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教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力包括四個方面的內(nèi)容,即媒體技術(shù)能力、獲取信息能力、教學實踐能力和評價研究能力。
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系統(tǒng)開放化包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與方法三個層面的含義。
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教育技術(shù)以學習理論、教學理論、傳播理論與信息理論為基礎(chǔ)的。
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